2020年06月，在指导老师的指导下，从选择课题方向、确定课题名称后，经过资料收集、专家咨询、线上线下预调研等方面开始着手进行项目调研。
首先，在2020年06月，团队确定了调研方向，选择以“ 内地高校港澳台侨及留学生资助育人效能研究——以华侨大学和暨南大学为例”为研究课题，然后通过中国知网、万方等途径查阅相关文献，了解目前高校资助育人工作中对于港澳台侨及留学生方面存在的大致问题，以及国家相关方针政策规定，并通过线上线下学习相关数据分析方法。2020年06月至11月，我们开始按照预期设定的目标和计划进程表对华侨大学泉州校区和厦门校区两校区负责港澳台侨及留学生资助育人工作的老师们进行走访调研，对华侨大学和暨南大学各校区港澳台侨及留学生同学进行访谈和向上线下双渠道的问卷填写，了解内地高校港澳台侨及留学生资助工作、育人效能情况，并对相关资料进行了整理和分析。
2020年11月至2021年02月，我们在对已完成的初步调研资料进行整理分析后，对调研过程中存在的不足之处进行探讨，并针对性地选取了具有代表性的港澳台侨及留学生同学进行了深入的访谈和了解，并对每位成员调研后的心得与收获进行了收集整理。紧接着，我们便进行了问卷数据的综合分析和访谈资料的整合，以及论文的撰写。
目前，我们已完成的计划进程包括：华侨大学港澳台侨及留学生资助育人工作老师访谈、华侨大学和暨南大学港澳台侨及留学生同学调研，相关数据资料的整合，调查报告撰写。（调查报告成果见附件）
基本达到预期效果。
但截止目前，仍存在一些问题，如我们已完成调研的老师和相关港澳台侨及留学生同学的调研以华侨大学居多，暨南大学占少数，因此，所接触到的仅限于华侨大学，无法获得较大规模的数据资料。
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