该项目以福建三大渔女文化为基础，在闽南的文化里，渔女是一道不可错过的靓丽风景线，也是该项目的灵感来源。福建三大渔女为湄洲女、蟳埔女、惠安女，她们充分展现闽南女子吃苦耐劳、拼搏进取、孝亲敬老、崇德向善的巾帼风采。

该项目主要以商务接单、商业合作、机构培训发展文化创意产业。当今世界已离不开互联网，我们希望以互联网为载体，提供、推荐、推广高质量闽南元素创意产品；成为一个能够交流和学习的共享平台。我们希望通过该项目传播闽南极其深厚的文化艺术；传播闽南极具特色的传统建筑与服饰；传播闽南女子极为魅力的拼搏精神。

该项目以福建三大渔女文化为基础，在闽南的文化里，渔女是一道不可错过的靓丽风景线，也是该项目的灵感来源。福建三大渔女为湄洲女、蟳埔女、惠安女，她们充分展现闽南女子吃苦耐劳、拼搏进取、孝亲敬老、崇德向善的巾帼风采。

该项目主要以商务接单、商业合作、机构培训发展文化创意产业。当今世界已离不开互联网，我们希望以互联网为载体，提供、推荐、推广高质量闽南元素创意产品；成为一个能够交流和学习的共享平台。我们希望通过该项目传播闽南极其深厚的文化艺术；传播闽南极具特色的传统建筑与服饰；传播闽南女子极为魅力的拼搏精神。

廖雪清老师：

1、2019主持福建省中青年教师教育科研项目——《泉州渔女特色文化在新媒体中的应用研究》立项成功。

2、2018主持《动画分镜》与《动画运动规律》CDIO课程项目建设。

3、2019年参与《开展高校数字媒体专业课程的赛学研融合式培养与实践》泉州师范学院课改科研项目立项，主要参与人。

4、2019年能与福建省中青年教师教育科研项目——《泉州拍胸舞传统文化元素在文创设计中的应用研究》，主要参与人。2021年已结项。

蔡永辉老师：

1、 曾指导学生获得1、2、3、4届福建省高校大学生美展一等奖，学生获福建省八闽丹青美展金奖提名，学生获国家级大学生创新创业2项。

2、 泉州师院美院院长

3、 泉州市文化名家

4、 清华大学美术学院访问学者

相信所有人对自己从小到大生活的地方，都有着一段非常珍贵的回忆，并且心中都藏有一段深刻美好的情感。对于我们来说家乡——厦门，它在记忆里一直都是非常美好的存在，在那里的每个角落都存在着许多美好的回忆。在那里有从小玩到大的朋友；有传授知识的老师；有一起奋战中考高考的同学们；有从小陪伴成长、抚养成人的父母和亲人；他们陪着我度过了整整二十年的时漫长时光。对我来说，厦门是遮风挡雨的家，是无处可去时的避风港，是身在远方都会怀念的最重要的地方。

正因如此，在毕业作品制作中，便选择了以最熟悉的家乡厦门为主题。厦门是一个文艺的城市，也是许多旅游爱好者必去的地方，这里有举世闻名的鼓浪屿岛、有大多学霸所向往的厦门大学、园林植物园、集美嘉庚园、浪漫唯美的观音山环岛路等等，这些大家相信应该都不陌生，甚至是也很熟悉，或者网络一搜连历史都可以分分钟便了如指掌。正因如此，在绘本中这些都不是想要传达呈现的内容，经过深思熟虑的构思后，决定在绘本中呈现的是大多数人不了解的，不知道的厦门，它们可能是藏在厦门一个小巷里的小店面，或者是街边的一个小故事，又或者是老房子前的一个小场景，这才是大家所不知道的厦门，且无法从网络上获得的信息。   在《你不知道的厦门》绘本中一共展示了七个小主题“你不知道的网红店”“你不知道的艺术拍照圣地”“你不知道的小吃摊”“你不知道的旅馆”“假装在国外”“你不知道的的书店”“原住民的生活”以及最后是自己旅游的小日记，其中包含十八家网红店，九个艺术拍照圣地，十一个小吃摊（店），五个小旅馆，八间装修有国外风格的店以及景点，七间特别的书店，以及七个原住民生活的场景，最后五篇厦门旅游小日记。

在绘本中，所呈现的内容有当代年轻人最喜欢去的地方，有古色古香的小店或景点，还有一些有爱的场景。第一个目的是想让大家更能从绘本中中了解厦门，厦门不是只有鼓浪屿和厦门大学，还藏有许多温暖且时尚的人情味。为了让大家来到厦门能方便的找到画中的店或者景点，在绘本小角落都附有小照片以及地址。

1、项目目标与背景：

文化创意产业是在全球化的条件下，以消费时代人们的精神、文化、娱乐需求为基础的，以高科技的技术手段支撑为基础的，以网络等新的传播方式为主导的一种新的产业发展模式。它以文化和经济界全面结合为自身的特征，是一种跨国、跨行业、跨部门、跨地域、跨领域重组或创建的新型的产业集群，向大众提供满足其文化、娱乐、精神、心理方面的需求的新兴产业形态。有关资料表明，全世界文化创意产业每天创造220亿美元的价值，并且还以每年5%的速度递增。创意产业正成为21世纪全球最有前提的产业之一。

2、项目开展过程：

第一阶段：建立公众号，建立微博，制作视频，开淘宝店铺

第二阶段：通过媒体传播途径，不断更新作品发布视频、公众号推文，主攻提高知名度。

第三阶段：寻找资源、获取单子，与相关产业合作，制作特色摆件或其他物品，得到一定的资金。

第四阶段：机构培训、线上培训扩展。

3、项目完成成果

1、项目执行过程情况

    推广公众号 —— 接单推广 —— 生产、贩卖周边 —— 与泉州文旅集团合作制作有地方特色的文创产品。

2、项目计划内容与完成情况比对

    （1）2021年上半年正式投入，开始推广。（已经完成）

    （2）2022年下半年可开始接单，通过自行挖掘特色商户，并通过沟通来争取单子，年底实现商户上门订单。（已经完成）

    （3）争取令公众号面向全网，向APP、网页发展，实现网上自主订单，更加便捷。

该项目从泉州市起步，逐渐向周边地区拓展，并发展网络营销，扩大市场面积，最终使项目向网页、APP发展并成为行业领头羊。（已经申请公众号，在推广当中。）

3、项目成员个人完成项目情况

谢丹妮：推广公众号 —— 接单推广 ——与相文旅集团合作制作有地方特色的文创产品。

1、现已经拥有一个宣传营销性公众号、微博，面向全网，向APP、网页发展，并实现网上自主订单。

2、工作室拥有目前模拟经营稳定。

3、项目从泉州市起步，逐渐向周边地区拓展，并做了一份相关的研究报告。

本项目将原创艺术，传统非遗，文化创意融为一体，以福建三大渔女文化为切入点进行传播，在闽南的文化里，渔女是一道不可错过的靓丽风景线，也是该项目的灵感来源。我们希望以互联网为载体，提供、推荐、推广高质量闽南元素创意产品，成为一个能够交流和学习的共享平台。希望通过该项目传播闽南极其深厚的文化艺术；传播闽南极具特色的传统建筑与服饰；传播闽南女子极为魅力的拼搏精神。

    我们将致力将它改造成为大众喜爱的文化创意产品，将自身的技术与闽南文化创意相互融合，打造本出团队在市场上所独具的核心竞争力，实现文化传播最大化。打入泉州大街小巷成为泉州旅游周边的领头羊，让游客充分体会到闽南文化，泉州文化。

在廖雪清、朱文娟等老师的指导下，建立了工作室并能在工作室里进行正常运营。项目的理念是“艺术与第三产业的结合，多样化传播”，为广大渔女爱好者提供更多、更广、更快的文化创意体验。本项目主要是以便民、便商及相关文化传播，以文化与艺术创意产品销售为主要发展方向，在制作文创产品宣传短片的同时，可以运用媒体技术专业和动画专业知识进行产品创作。工作室还将涉及多个方面，例如表情包制作，墙绘等。后续也将招募更多有志同道合的人加入我们的团队当中。

通过此次的调查研究，发现每个地方都有它的特色，泉州也不例外。泉州特色之一就是文化底蕴丰厚。在这一次的研究型学习中，我们了解到了泉州渔女民俗文化，开阔了我对泉州渔女的认识。

成员江瑶感受：泉州文化，源远流长，博大精深。在这短短时间以来的研究，我们了解到了许多在我们身边的文化。在这一过程的调查中也让我们增长了许多关于泉州渔女文化的认识。一些在平日看似平凡的味道，经过很深入的调查，才发现它原来也是这样的不一般。泉州美食文化是如此的博大精深，它的精髓看似遥不可及，其实上确实是一直影响着我们一代代人的童年记忆。这次，我们也走访了一些乡村，访问了几位老人。老人们热情地向我们讲述了许多泉州美食的由来，即使这些由来或多或少都带有些神话色彩，但我们都听得开心有趣，老人也讲得很高兴。这次的学习让我收获很多，不仅是对“润饼菜”,“麦煎”，“土笋冻”等的了解。

通过此次的研究型学习，我懂得了团结合作的重要性。只有团结合作，才能让我们更快乐，更投入，更充满激情。也只有合作，我们才能成功地完成这次的研究性学习。一个人的力量是有限的。必须合作，才能发挥出完美的实力。总之，这一次的研究型学习让我们收获颇多。

泉州作为闽南文化的核心城市之一，文化创意产业发展优势凸显。 惠安女，福建三大渔女之一。她们生活的地方山水秀丽，海阔天空，有“中国八大最美的海岸线”，有西沙湾、青山湾等度假胜地，近代高僧弘一法师曾赞美道“山石玲珑，世所罕见，民风古朴，犹存千年来之装饰，有如世外桃源。”惠安女就是生活在这里，素以吃苦耐劳、俭朴持家闻名遐迩，更以其奇异的服饰和民俗蜚声海内外的一个特殊的女性群体，她们婀娜多姿的身影折射出古代与现代的人文意义和审美价值的种种信息，并由此衍生出极具地域特色的文化现象——惠女文化。其独特的服饰组合、古朴的民风民俗和丰富的精神内涵是惠安经济社会发展重要的历史文化根基。渔女文化的基本特征。一种文化的命名，就在于它具有自身独立的特色和存在价值。例如，独特的惠安女服饰民俗文化，以惠安女的内在精神气质（即惠女精神）为核心，经过一代代惠安女在社会实践中不断挖掘、弘扬、创造发展起来的，具有鲜明地方特色和丰富内涵的一种文化现象。其基本特征可以概括为多元交融、源远流长、极具区域特征的惠安女服饰民俗文化和“勤俭贤惠、顽强坚韧、吃苦耐劳、开拓创新”的内在精神气质。

在这次的研究性学习过程中，小组成员围绕着本次的课题中心，小组的成员不但以调查问卷的形式调查了不同群体对福建三大渔女的认知情况，还走街坊串巷子地深入家庭、生活用品作坊采访，尽量亲自走访三大渔女所在地与了解历史文化知识，查找了大量的图片和文字资料，经过筛选与整理，最后将的精华进行整合，撰写了研究报告，并绘制出相关渔女文创作品出来，出色地完成了研究任务。  

在这次的研究调查过程中，小组成员展现出强烈的探究的热情、实践的精神和创造的萌芽，表现出良好的学习素质、巨大的自主探究的潜力，研究能力让人惊喜。该项目经费使用正常。