一、项目实施情况：
项目目标任务：
随着航拍技术的不断发展，航拍的运用领域也不断拓展。航拍技术在大学生微电影拍摄中也开始不断被运用，但是由于种种原因，航拍技术在大学生微电影拍摄中事故频发。为了减少这样的事故发生，让大学生意识到航拍拍摄微电影的风险性，同时也为了让大学生更好的运用航拍，规范航拍的使用，所有我们开始了对航拍技术在大学生微电影拍摄中运用的风险性的研究。
1.自行拍摄的调查大学生对于航拍在大学生微电影拍摄中运用的风险性了解程度的视频 2.推动学校对于大学生拍摄微电影时运用航拍拍摄时的重视以及行为规范
3.推广研究成果，引起社会对于大学生运用航拍拍摄微电影时风险的重视
完成情况：
1.建立了20G航拍镜头素材库
2.制作了《相机》影片
实施过程：
“大学生运用航拍制作微电影的风险性研究”课题，针对大学生运用航拍进行微电影创作的现象，对航拍的风险性提出研究想法。“大学生运用航拍制作微电影的风险性研究”是以影像记录的方式，实际运用在拍摄运用过程中的风险进行探寻与记录。团队从课题立项开始，进行前中后期的规划，严谨而详细的进行了项目实施技术路线的制定，进而在实施过程中不断的发现问题、解决问题。通过利用本专业优势，探讨航拍在大学生微电影制作中的风险问题。
(一)项目运行概要
1.项目实施技术路线
(1) 查找课题相关历史资料，影像资料、论文、新闻等
(2) 策划、创业拍摄脚本，手机资料
(3) 高清摄像机和高清单反拍摄
(4) 后期非线性编辑，AE软件等CG电脑绘图技术特效包装
(5) 在新媒体平台推广
2.实施过程产生问题：
(1) 由于团队使用单反相机拍摄，拍摄过程中收音效果有待提升；
(2) 航拍事故数据难收集，研究航拍的风险性的比较少，少有资料存留，对于航拍的风险性意识不够；
(3) 拍摄设备较为简陋，设备租借费用高；
(4) 航拍设备及人员租赁比较贵，存在一定风险性，同时存在区域禁飞的情况，需要公安局的证明
(5) 天气原因：航拍设备需要飞行至空中，风对于设备的稳定性具有较大的影响，可能会导致设备从空中掉落，导致设备损坏，甚至误伤人
(6) 场地原因：航拍拍摄需要广阔的空间，有较多树，电线等杂物的地方，可能会导致设备飞行空间不够，与杂物缠绕在一起，导致设备损坏，误伤人群
(7) 人员操作原因：大学生对航拍设备的掌握不够熟练，对各种情况不能熟练应对，或者操作失误，倒是拍摄失败，设备损坏，从高空跌落，砸伤人群。
(8) 突发情况原因：拍摄过程中，会有突发情况影响拍摄，应对不正确或不及时致使设备损坏
3.项目问题解决方法：
(1) 利用学院现有资源，对往届学生有运用航拍进行拍摄的微电影进行研究如《母亲节的礼物》《海空之云》等，进行分析，采访研究
(2) 在中国知网进行有关航拍制作微电影的论文文献收集，进行整理分析，借鉴前人经验增加我们的研究的可行性；
(3) 选取华侨大学校园内的学生进行进行随机采访，调查大学生对于航拍的了解以及对其风险的了解程度
(4) 对租赁器材的商家进行咨询，租赁更好的收音设备，并在拍摄前与拍摄对象沟通，对拍摄现场的声音状况进行预估，做好收音准备；
(5) 前期做好拍摄规划，优化拍摄团队组合，避免浪费时间，保证设备的高效利用。
(6) 航拍准备阶段，需要查询天气日报，确保航拍当天风力大小在航拍无人机承受范围内，避免机器首天气影响从高空坠落。
(7) 航拍选址：航拍地点需要避开人流多的地方，同时要选场地空旷，没有较高的建筑，避免在飞行时，无人机撞上建筑导致坠机，砸伤人群。
(8) 航拍时，为确保安全，需要一定的人员，照看四周情况，因拍摄者操控机器，无法顾及周围环境，需要人保护他的安全，同时为了避免航拍无人机坠落误伤人群，需要及时跟随无人机，在发现有坠毁危险时，及时疏散人群，避免伤亡和财产损失。
(9) 技术问题：无人机的操作初期看起来较为简单，但在操作时，不确定因素过多，会影响无人机飞行，同时影响所拍摄出的成果。所以航拍人员需要对无人机有较高的熟悉度，较好的技术，能够应对突发事件。
(10)突发情况应对：无人机的操作受天气、温度、环境等因素影响，所以会有较多的突发情况，对操作者有较高的总和素质要求，所以需要提高拍摄者的综合素质。
(11)培训：拍摄者需要参加系统的航拍培训，目前无人机飞行，需要考取无人机飞行证。所以航拍人员需要提高自身的专业素质，能良好应对航拍过程中遇到的问题。
（二）项目执行进度
1.2018.04—2018.05
项目申报立项
2.2018.05—2018.7
网上材料收集，对材料进行分析论证
3.2018.7—2018.8
准备拍摄脚本，设备，进行人员安排，高校踩点
4.2018.8—2018.9
拍摄并制作视频，联系好演员，场地开始拍摄，对航拍的过程，问题进行总结记录，尽快结束拍摄进入后期制作
5.2018.9—2019.03
对成品进行多渠道投放
6.2019.03—2019.04
收集材料进行汇总，整理，做好结题素材准备
7.2019.05—2019.06
整理材料，进行结题汇报
收获及体会：
起源于本专业学生经常使用航拍进行微电影创作，并且类似于抖音等平台也存在大量的航拍视频，但是航拍最后呈现出来的成品是绚丽的，但是过程并不是轻松且无风险的。我们在选题前，在各大社交平台，短视频平台上，搜寻了一些航拍作品，看到有分析航拍视频拍摄的过程，后期制作，拍摄技巧的讲解，增加了我们对于航拍的了解，也提高了我们对航拍的风险问题的担忧，所以我们最后决定选择制作一部有运用航拍进行拍摄的影片，来实际体会航拍的风险，同事搜集资料，完成对航拍的风险性研究。
在确定选题到实施过程以及成果完成的过程中，团队收获颇丰：
1.技术部分
对于航拍技术的演进有了全面的了解，对目前市面上的无人机品牌和性能有了较全面的了解，团队成员也进行了无人机的使用培训，与有一定经验的航拍人员进行交流学习，一定程度提高团队成员的技术水平
2.提升自我修养
在探索中，不断提升自身修养，其包括专业知识技能、善于发现研究内容、善于思考、人机交流沟通素养、团队合作素养、风险意识
3.团队合作精神
在课题选定到完成的时间内，越发感受到团队的力量：决策者的果断、执行者的效率、创意迸发、沟通加强、技术过硬等，都是一个团队良好完成课题的重要性
4.善于工作总结
项目过后的细节扫尾处理以及总结经验教训是最核心所在，能把之前所犯的错误有一个清醒的认识，然后静下心来细细回味，总结出应对方案，以至于下一个项目不再跳入同一条河流，避免下次犯错
5.推广和宣传
扩大宣传的角度和力度，对积极有利的建议加以利用，对批评的声音能够认识到问题的本质所在，并加以修改
二、项目创新点与特色：
创新特色：
创新点：
1.从新技术中发现新角度。航拍技术属于当下新兴技术的范围，但是它在大学生这个群体中的运用的风险性研究却很少，从航拍在大学生微电影拍摄运用的风险性研究出发，新角度新思维。
2.与大学生切身利益相关。当下大学生拍摄微电影已经越来越常见，而运用航拍技术也是很多大学生拍摄微电影时经常运用到的一项技术。
3.将理论研究与技术运用的结合。科技不断发张，为的是更好的服务于人类日益增长的需求。但是技术运用到实践中也需要进一步的理论反馈，所以收集好
项目特色：
1.符合当代大学生关注的热点。航拍与微电影都是当代大学生关注的热点所在，同时也是服务于大学生。
由小见大。项目出发点从大学生拍摄微电影利用航拍技术这个小点出发，同时也能折射出社会上很多航拍技术的运用也存在不规范的问题，也会有风险性。由小见大，也能唤醒社会对于航拍规范使用的意识。项目也就能上升层次到社会层面的公益性三、项目成果：
项目申请书中的预期成果及成果提交形式
公开发表论文：0(篇)，专利：0(项)，调查报告：0(份)，软件、著作：01(份)实物：0(件)，竞赛获奖：0(次)，其它：
项目结题时取得的成果
公开发表论文：0(篇)，专利：0(项)，调查报告：0(份)，软件、著作：1(份)实物：0(件)，竞赛获奖：0(次)，其它：
项目主要研究成果情况
| 序号 | 成果名称
（获奖名称及等级） | 成果形式 | 作者（获奖者） | 出版社、发表刊物
或颁奖单位 | 时间（刊期） |
四、研究体会和心得：
1.前提调研工作一定要做好，先预设项目进行中可能会遇到的问题，并提出想应的可行的解决方案，再对项目进行整体的可行性分析
2.拍摄者需要参加系统的航拍培训，目前无人机飞行，需要考取无人机飞行证。所以航拍人员需要提高自身的专业素质，能良好应对航拍过程中遇到的问题。
3.航拍准备阶段，需要查询天气日报，确保航拍当天风力大小在航拍无人机承受范围内，避免机器首天气影响从高空坠落。
4.无人机的操作受天气、温度、环境等因素影响，所以会有较多的突发情况，对操作者有较高的总和素质要求，所以需要提高拍摄者的综合素质。
5.航拍地点需要避开人流多的地方，同时要选场地空旷，没有较高的建筑，避免在飞行时，无人机撞上建筑导致坠机，砸伤人群。
6.前期做好拍摄规划，优化拍摄团队组合，避免浪费时间，保证设备的高效利用。
7.航拍时，为确保安全，需要一定的人员，照看四周情况，因拍摄者操控机器，无法顾及周围环境，需要人保护他的安全，同时为了避免航拍无人机坠落误伤人群，需要及时跟随无人机，在发现有坠毁危险时，及时疏散人群，避免伤亡和财产损失。
五、经费使用明细情况：
项目获批总经费：10000(元)，项目实际投入经费：10000(元)，实际使用资金：10000(元)，结余资金：0(元)
项目经费开支情况
| 名目 | 用途 | 金额(元) | 备注 |
| 论文版面费 | | | |
| 专利申请费 | | | |
| 调研、差旅费 | 采访，交通，住宿 | 3000 | |
| 打印、复印费 | 打印材料文件 | 2000 | |
| 资料费 | 购买硬盘，储存卡 | 2000 | |
| 试剂等耗材费 | | | |
| 元器件、软硬件测试、小型硬件购置费 | 购买影视素材 | 1000 | |
| 其它 | 场地租赁费用 | 2000 | |
指导教师意见：
“大学生运用航拍制作微电影的风险性研究”对于目前影视制作中兴起的航拍在大学生群体中的运用，所存在的风险进行了研究，通过亲身体验制作带有航拍镜头的微电影《相机》，获得第一手直接经验，加上对于数据的分析，内容丰富、生动，各种视听语言技术应用成熟，对于大学生减少微电影制作的风险，避免发生事故有很大帮助。项目团队成员在拍摄中积累了宝贵的经验，自我实践能力也相应提高。